Een kinderverzorgster is elke schooldag op school aanwezig. Zij verzorgt, dient medicijnen toe en vangt zieke kinderen op.
Algemene doelstellingen en functie van de kinderverzorgster
- Op een doelgerichte manier de zelfredzaamheid van het kind verhogen: het aan– en uitkleden, zich zelfstandig leren wassen, tanden poetsen.
Het aanleren van goede tafelgewoonten zoals het gebruik van mes, vork en lepel, zichzelf leren bedienen en afruimen.
- De hygiënische verzorging: de nagels van handen en voeten knippen, controle van het hoofdhaar. Zindelijkheidstraining bij de leerlingen die het nog niet zijn.
- Samenwerking met verpleegster: toedienen van geneesmiddelen, doktersonderzoek.
- In de klas helpen bij verschillende klasactiviteiten.
Logopedisten en kinesisten behandelen dagelijks, meerdere malen per week of wekelijks.
Algemene doelstellingen en functie van de logopedisten
- Door middel van logopedisch onderzoek, behandeling & begeleiding richten we ons op het opsporen,
verbeteren en voorkomen van stoornissen/achterstanden op het gebied van de spraak, de taal & de stem.
- In onze school ligt de klemtoon van de logopedische behandeling voornamelijk op de communicatieve
taaltherapie met speciale aandacht voor de cognitieve & socio-emotionele training en voor de behandeling van les– en spellingsstoornissen.
- Via overleg trachten we de mogelijkheden van onze discipline aan te passen aan de individuele behoeften van onze leerlingen.
Hiertoe zorgen we voor een zo goed mogelijke coördinatie tussen de diverse betrokkenen, zowel binnen als buiten het schoolteam
(CLB, opvoedingsverantwoordelijken, externe deskundigen,...). De individualiteit van de therapierelatie creëert kansen die soms verloren gaan in groepssituaties.
- Via bijscholing en vakoverschrijdende schoolse activiteiten willen we op de hoogte blijven van de nieuwe ontwikkelingen in ons vakgebied
en onze logopedische taak in een ruimer kader plaatsen
